Durante questo corso sono state proposte molte attività diverse,non solo interessanti ma anche divertenti.
Abbiamo utilizzato differenti programmi molto utili e innovativi,che mi hanno permesso di giungere ad una nuova visione della matematica,molto più pratica e creativa di quanto potessi immaginare!
E' stato un corso molto piacevole che mi ha arricchita di informazioni spendibili nell'ambito scolastico ma non solo;è stato anche un modo per incrementare le mie conoscenze personali relative alla disciplina e per appassionarmene ancora di più!!
E' stato interessante svolgere le diverse attività assegnate,non solo quelle di gruppo svolte in aula,ma anche quelle individuali e di gruppo:sono emerse notizie,curiosità e tanti aspetti prima conosciuti.
Sono proprio contenta di aver frequentato con costanza questo corso,per averne seguito la sua evoluzione e conclusione!
concludo citando una frase da lei spesso ripetuta,idea che dovrebbe essere alla base dell'insegnamento della matematica
" se ascolto dimentico,se vedo ricordo,se faccio capisco"
I-AB-00 MI PRESENTO
I-AB-IO E I NUMERI
I-AB-03 INTERVISTA AL GRANDE MATEMATICO DEL PASSATO
le mie prove individuali
Durante questo corso sono state proposte molte attività diverse,non solo interessanti ma anche divertenti.
Abbiamo utilizzato differenti programmi molto utili e innovativi,che mi hanno permesso di giungere ad una nuova visione della matematica,molto più pratica e creativa di quanto potessi immaginare!
E' stato un corso molto piacevole che mi ha arricchita di informazioni spendibili nell'ambito scolastico ma non solo;è stato anche un modo per incrementare le mie conoscenze personali relative alla disciplina e per appassionarmene ancora di più!!
E' stato interessante svolgere le diverse attività assegnate,non solo quelle di gruppo svolte in aula,ma anche quelle individuali e di gruppo:sono emerse notizie,curiosità e tanti aspetti prima conosciuti.
Sono proprio contenta di aver frequentato con costanza questo corso,per averne seguito la sua evoluzione e conclusione!
concludo citando una frase da lei spesso ripetuta,idea che dovrebbe essere alla base dell'insegnamento della matematica
" se ascolto dimentico,se vedo ricordo,se faccio capisco"
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I-AB-03 INTERVISTA AL GRANDE MATEMATICO DEL PASSATO
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